Larena Nyhetsbrev 2/03

Larena är ett nätverk för dialog och erfarenhetsutbyte mellan forskare och praktiker för forskning om lärande i vardag och arbete. Nätverket finansieras av Utbildningsvetenskapliga kommitten, Vetenskapsrådet och utgör en samverkan mellan Arbetslivsinstitutet, CMTO, Linköpings universitet och Institutionen för arbetsvetenskap, Luleå Tekniska Universitet. Det är öppet för intresserade forskare och praktiker inom området. Administrativ samordnare är Marianne Gustavsson, marianne.gustavsson@arbetsmiljoforum.com Arbetsmiljöforum som också, med stöd av styrgruppen, svarar för utgivning av nyhetsbrevet.

Kalendarium för år 2003

Årets erfarenhetsutbyte om forskning rörande lärande och hälsa på temat: Lärande om hälsa eller hälsosamt lärande? ägde rum på Arbetslivsinstitutet den 5 februari 2003. Ett referat av Mats Utbult bifogas detta utskick.

Nätverksträff den 8 maj kl. 13.30-16.30 på Lärarhögskolan i Stockholm

Nästa nätverksträff äger rum den 8 maj kl. 13.30-16.30 på Lärarhögskolan i Stockholm på temat Yrkeskunnande, intellektuellt kapital och tyst kunskap. Lokal värd är professor Robert Höghielm, som bedriver forskning inom både yrkespedagogik och vuxenpedagogik. Vi kommer också få information om några andra forskningsprogram om lärande vid Lärarhögskolan. Ett separat program skickas ut inom kort. Boka dagen och anmäl intresse till marianne.gustavsson@arbetsmiljoforum.com

Dagen innan, dvs den 7 maj, kl. 10.00 – 16.30 gör Forskarskolan Lärande, Luleå Tekniska Universitet studiebesök i Stockholm på. FENIX-programmet, Handelshögskolan och Learning Lab/KTH. Doktorander inom lärandeområdet är välkomna att delta i detta studiebesök. Kontakta i så fall kenneth.abrahamsson@fas.forskning.se för ytterligare information.
Den som vill veta mer om dessa två forsknings- och lärandemiljöer kan klicka vidare längre ned på sidan.

HSS 03 i Ronneby 14 – 16 maj 2003

I mitten av maj arrangeras den tredje konferensen i serien Högskolor och Samhälle i Samverkan. Övergripande tema är lärande-tillit-ledning. Ytterligare information finns på www.bth.se/hss03

En av tre workshops under konferensen kommer att handla om lärande med Socialstyrelsen som värd och fil.dr. Ingela Wahlgren, Arbetslivsinstitutet och f.d. projektledare vid Socialstyrelsen, som moderator.

Workshop I: Lärande.
Inledare : Bosse Forsén och Lasse Fryk, lärare inom socionom- och lärarutbildningen problematiserar tankefiguren att integrera teori och praktik i utbildningen; Henning Johansson professor i pedagogik och VD för Högskolan i lärande och kommunikation i Jönköping argumenterar för att våra relationer till barnen är en av de viktigaste kärnfrågorna i ett lärande samhälle; Kenneth Abrahamsson adjungerad professor och programchef vid FAS intresserar sig bl.a.för vuxenutbildning och yrkesutbildningens villkor. Hur kan man i utbildningen bygga in en yrkesanknuten reflektion?

Third International Conference on Researching Work and Learning, Tampere 25 – 27 juli 2003

Konferensen arrangeras av pedagogiska institutionen, Tammerfors Universitet den 25-27 juli 2003. Kenneth Abrahamsson och Lena Abrahamsson, Arbetsvetenskap, Luleå och företrädare för nätverket Larena medverkar. Ytterligare information på http://www.uta.fi/conference/rwl/

A very important challenge for learning in the postmodern era is internationalization and the reconfiguration of local cultures: people must learn to think globally and to act locally. The current interest in learning at work reflects this development. It is not just a matter of learning for work; people are beginning to understand that learning is a part of work, indeed a new form of work. Once people have recognized the existence of the learning at work phenomenon, all kinds of questions arise. How can learning at work be studied? How can the right conditions for learning at work be created? How can people facilitate and manage the processes of learning at work in multiorganizational contexts? What kind of challenge does learning at work pose for education and for society at large?
The Conference will study these questions. The goal is to create a theoretical base for learning at work as well as to find keys to the concrete learning problems that are encountered in workplaces.”

Nätverksmöte på temat Good Work, Creativity and Learning, den 21 augusti 2003

Vid höstens första nätverksmöte kommer preliminärt professor Howard Gardner, Graduate School of Education, Harvard University att medverka. Howard Gardner är mycket välkänd i pedagogiska kretsar och lanserade redan på åttiotalet teorin om de sju intelligenserna. Det är spännande att Gardner de senaste åren börjat intressera sig för det goda arbetet och yrkesetiken. Hans tankar finns i boken Good Work: When Excellence and Ethics Meet, skriven tillsammans med M Csikszentmihalyi, Chicago och W Damon, Stanford. Information om good work project finns på hemsidan www.goodworkproject.org

Nätverksträffen med Howard Gardner om det goda arbetet blir en heldag den 21 augusti kl. 9.30 - 16.30. Lokal: Arbetsmiljöforum, Maria Skolgata 83, Stockholm. Deltagarantalet kan behöva begränsas eftersom vi tänker oss en informell diskussion i en inte för stor grupp.

Förmiddagens diskussion sker på engelska och eftermiddagens möte äger rum på svenska. Enligt planen kommer Howard Gardner att medverka på förmiddagen. Ett mer detaljerat program kommer att finns senast i början av maj månad, men anmäl gärna ditt intresse och ge förslag på frågor/tema till marianne.gustavsson@arbetsmiljoforum.com

En av Kenneth Abrahamsson skriven uppsats på temat Var det goda arbetet en parentes? Eftertankar om arbetsglädje, alienation och ohälsa för en kommande bok från Prevent (se www.prevent.se ) i projektet om Friskfaktorer i arbetslivet kommer också att finnas tillgänglig vid seminariet. Boken utkommer under våren och handlar om hälsosamma arbetsplatser, om villkoren för hållbar utveckling i arbetsliv och samhälle och om yrkesetik.

En öppen konferens med Howard Gardner arrangeras den 22 augusti på lärarhögskolan www.lhs.se/lhskonferens/dygd/

Larena gästar Högskolan i Halmstad den 25 september (prel.)

Den 25 september äger en nätverksträff rum i Halmstad på temat ”Ledarskap och lärande”. Program kommer att föreligga före sommaren. Kontaktperson är Mats Holmquist, Högskolan i Halmstad. Se www.hh.se

Larena besöker CMTO i Linköping den 20 november

Den 20 november svarar CMTO för en nätverksträff i Linköping. Program kommer att föreligga i början av hösten; ansvarig är professor Per-Erik Ellström. http://www.liu.se/cmto/

FENIX Research Program

FENIX performs research close to the managerial challenges that are being explored and in close co-operation with the executives that face the challenges on a daily basis. FENIX research program focus contemporary and future red and hot managerial issues in R&D intensive, global firms. The research program is organized into five research groups;

(1)ManagingIntellectualCapitalandInnovation
(2)BusinessCreationandEntrepreneurship
(3)ModernOrganizing
(4)KnowledgeforDevelopment
(5)Market Driven Change

FENIX research approaches are based on building intermediate theories that continuously are being developed by challenging and being challenged by both local theories of action (mind-sets among actors), general theory and the actual outcome of an experiment. The intermediate theories are the engines in the joint research projects were the research team invites different academic as well as company-based contributors to elaborate on the current intermediate theories and design experiments to explore their continued development.”
se www.fenix.chalmers.se

”Ett Learning Lab är ett uttryck för viljan att utveckla den pedagogiska verksamheten vid det egna universitet och inom högskolevärlden. "Learning" står för en syn på utbildning som ett dynamiskt samspel mellan studenter, lärare, ämne, pedagogik, IT och fysisk miljö. "Lab" står för systematiska experiment och metodikutveckling.

Tankarna på ett Learning Lab föddes i mitten av 1990-talet, under diskussioner mellan några lärare på Stanford University. KTH kom tidigt in i processen genom sina goda kontakter med Stanford.KTH Learning Lab ingår i ett globalt nätverk av Learning Labs med Wallenberg Global Learning Network (WGLN) som nav. Nätverket omfattar idag Stanford University, tre universitet i Hannover, KTH, Karolinska Institutet och Uppsala Universitet.”

Se www.learninglab.kth.se

Idéer inför 2004 välkomnas!

Planeringen inför 2004 har ännu ej påbörjats. Styrgruppen har preliminärt tänkt att ha en nätverksträff om lärcentra med Lennart Svensson, Masugnen som ansvarig och i anknytning till LOs KUL-projekt, dels en nätverksträff i Luleå på senvåren 2004.

Tipsa gärna marianne.gustavsson@arbetsmiljoforum.com om intressanta händelser, skrifter eller andra aktiviteter inom området. En idé som vi funderar på är att göra några porträtt över vilka forskningsmiljöer som finns i Sverige rörande informellt lärande i liv och arbete. Här kanske du har bra förslag på vilka exempel som borde lyftas fram.

Text: Kenneth Abrahamsson