Forskning och Utvecklingsporträtt: Kenneth Abrahamsson - Forskningsrådet för arbetsliv och socialvetenskap (FAS) samt Luleå Tekniska Universitet

Från utbildning till arbetsliv – tur och retur?

KA är docent i pedagogik vid Stockholms universitet sedan 1991 och från maj 2002, adjungerad professor i arbetsvetenskap och lärande vid Luleå Tekniska Universitet, där han bl.a. kommer att arbeta med forskarutbildning inom Arena lärande. Från 2001 utsågs Kenneth Abrahamsson till programchef vid Forskningsrådet för arbetsliv och socialvetenskap, FAS, med områdesansvar arbetsliv, folkhälsa och välfärd.

KA är ledamot av Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté, UVK . De tre senaste decennierna har han i huvudsak arbetat med FoU-policy och FoU-administration inom utbildnings- och arbetslivsfälten. Han har publicerat böcker och redigerat skrifter inom olika fält, exempelvis vuxenutbildning, yrkesutbildning och folkbildning och rörande medborgaren och byråkratin samt arbetslivsfrågor.

Från början av sjuttiotalet till början av åttiotalet var KA verksam FoU-enheten vid UKÄ, Universitetskanslersämbetet och sedermera UHÄ, Universitets- och högskoleämbetet. Området innefattade forskning om högre utbildning och forskning. Vid sidan av det FoU-administrativa arbetet deltog KA aktivt i projekt om nya studerandegrupper i högskolan, om arbetslivserfarenhetens värde och om bildningsbegreppet. Från 1982 och fram till nedläggningen var han verksam vid Vuxenutbildningsavdelningen, Skolöverstyrelsen, SÖ med ansvar för forskning och utvecklingsarbete om vuxenutbildning. Efter avvecklingen av SÖ 1991 skiftade Abrahamsson fokus till arbetslivs- och arbetsmarknadsfrågor. Från senhösten 1993 verkade han som FoU-handläggare vid Arbetsmiljöfonden och sedermera programansvarig för arbetsmarknadsfrågor vid Rådet för arbetslivsforskning, RALF.

Egna och andras kunskapsområden

Under åren har KA tagit initiativ till ett stort antal skrifter, böcker om uppsatser inom främst tre områden; i/ frågor om vuxnas lärande, vuxen- och yrkesutbildning samt kompetensutveckling i ett arbetslivsperspektiv ii/ utbildningspolitik och bildningssyn med tonvikt på efterobligatoriska utbildningar iii/ samt studier av medborgaren, byråkratin och den offentliga dialogen. År 2001 har han haft ett expertuppdrag för Gymnasiekommittén 2000 om gymnasieskolans bildningssyn, kunskapsinnehåll och programstruktur. Till mitten av hösten 2001 var KA sakkunnig i utredningen om validering av vuxnas yrkeskunskaper. På Rådet för arbetslivsforskning, RALF samordnade han två programsatsningar, en om nya jobb och företag och en om mångfaldsstrategier i arbetslivet. Ett annat område är ansvar för dokumentation och kunskapsuppbyggnad inom området lärande i arbetslivet vid RALF.

- Mer information om Forskarskolan arena lärande finns här.
- Läs mer of FAS
- Läs mer om Kenneths publikationer